KİMDİR ?

Kahramanmaraş’ ta doğan Mehmet KÜÇÜKGÖZ, ilk ve orta kademe eğitimini burada tamamlamıştır. Ankara üniversitesi özel eğitim alanında lisans eğitimini tamamladıktan sonra, Yüksek lisans eğitimine de Ankara’ da ve devamında Gaziantep Hasan Kalyoncu Üniversitesi Özel Eğitim Anabilim Dalı Tezli yüksek Lisans programını tamamlamıştır. Yakın Doğu Üniversitesinde 1. doktora eğitimini tamamladıktan sonra Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel Eğitim ABD'da 2. doktora eğitimine devam etmektedir. Özel eğitim ve eğitim yönetimi alanlarında ulaslararası hakemli dergilerde makaleleri ve çalışmaları vardır. Yurtiçi ve yurtdışı bir çok eğitim programına katılmıştır. Atipik Otizm, Regresif Otizm ve Uyaran Eksikliği üzerine ulusal makaleler kaleme almıştır. 2012 yılından itibaren Kahramanmaraş’ ta çalışmalarını sürdürmektedir.

Otizm Spektrum Bozukluğu (Tipik Otizm, Atipik Otizm, Regresif Otizm), Uyaran Eksikliği, Reaktif Bağlanma Bozuklu, Dikkat Eksikliği, Gelişim Gecikmeleri, Gecikmiş Dil ve Konuşma ve Özel Öğrenme Güçlüğü yaşayan çocuklar, Down Sendromlu çocuklar ve ailelerine yönelik DIR/Floortime uygulamaları, dil ve konuşma terapisi, gelişimsel-eğitsel terapi, duyu bütünleme terapi, ABA ve özel eğitim hizmetleri sunan ve alanda çok başarılı olan İstanbul ve Ankaradaki merkezlerde proje tabanlı çalışma ve yurt dışında (Avrupa) eğitim, gözlem ve uygulama çalışmaları yapmıştır. Yine benzer ihtiyaçlı çocuklarla sportif beceri ve hareket koordinasyonu çalışmalarını özel eğitim çalışmalarıyla bütünleştiren İstanbul'da başka bir merkezde yürütülen seanslara gözlemci olarak katılmıştır.

Otizm Spektrum Bozukluğu, Uyaran Eksikliği, Reaktif Bağlanma Bozukluğu, Diil-Konuşma Gecikmesi, Çocuk Gelişimi, Eğitimi ve Psikolojisi, Davranış Terapisi ve Psikoeğitsel Değerlendirme bilgi ve becerilerini geliştirmek için eğitim programlarını Türkiye ve yurt dışında tamamlamıştır. Sosyal sorumluluk kapsamında gönüllü olarak Kahramanmaraş ve İstanbul' da eğitim ve seminerler vermeye devam ederek çalışmalarını sürdürmektedir.

EĞİTİM

    LISANS: Ankara Üniversitesi - Özel Eğitim Bölümü Özel Eğitim Öğretmenliği

1. MASTER: Hasan Kalyoncu Üniversitesi - Özel Eğitim Anabilim Dalı, Tezli Yüksek Lisans Programı (Otizmde Erken Tanılama ve Müdahale)

2. MASTER: Ahmet Yesevi Üniversitesi/ Eğitim Yönetimi ve Denetimi (Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimde Teknoloji Kullanımı ve Etkili Öğrenme)      

 1. DOKTORA: Necmettin Erbakan Üniversitesi/ Özel Eğitim ABD. 

 2. DOKTORA: Yakin Dogu Üniversitesi/ Eğitim Yönetimi ve Denetimi ABD.

YABANCI DİL

İngilizce

MAKALELER

1- Atipik otizm, regresif ve uyaran eksiliği üzerine değerlendirme ve analiz makalesi

2- A Case Study On The Educational Evaluation And Diagnosis Process Of Children With Autism Spectrum Disorder

3- The Effect of Technology Use on Teachers' Professional Burnout Level (Doi code: 10.36788/rcis.79.13)

4- The effect of paternalist leadership style of principals on the professional burnout of special education teachers (DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16089)

BİLDİRİLER

29. Özel Eğitim Kongresi (İzmir/Türkiye 2019)

1. Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerin Rehberlik Araştırma Merkezi Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinde Yaşanılar Güçlüklerin Belirlenmesi

Hacettepe Üniversitesi ve Souther Russian Üniversity işbirliği ile International Management Research Congress (Ankara/Türkiye)

1. Özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin çalışma koşulları, yaşanan sorunlar, çözüm önerileri ve optimizasyon.

2. Özel eğitim kurumlarında bilgisayar destekli eğitimin optimizasyonu

EĞİTİM ve ÇALIŞMA

Ankara – İstanbul – Kahramanmaraş

Rusya - Moldova - Kıbrıs

ÇALIŞMA ALANLARI

(0-6 Yaş Erken Çocukluk Müdahale Eğitimi)

Riskli Bebeklik

Gelişim Geriliği

Uyaran Eksikliği

Dil ve Konuşma Gecikmesi

Otizm Sepektrum Bozukluğu

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

PSİKOLOJİK TEST EĞİTİMLERİ VE LİSANSLARI

1-      Otizm Değerlendirme Envanteri

2-      WISC-R Zeka Testi

3-      Stanford Binet Zeka Testi

4-      Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE)

5-      Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

6-      Konuşma Sesleri Gelişim Testi (KSGT)

7-      Hacettepe Artikülasyon Testi (HAT)
 

YÖNETİM ALANINDAKİ EĞİTİM VE SERTİFİKALARI

           1- Interaktif INNOVATIC Yenilikçi Düşünce ile Yöneticiliğin Liderlik Teknikleri Eğitim Sertifikası

           2- Leadership and Time Manegement with NLP (Liderlik ve Zaman Yönetimi) Eğitim Sertifikası

           3- Strategic Management (Stratejik Yönetim) ISO QUALITY CERTICATION

          4- Human Resources Training Certificate Of Achievement (Chisinau, Moldova)

ÖZEL EĞİTİMDE SEMİNER, KONFERANS VE KONGRELER

1-      OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı)

2-      PECS (Otistik Çocuklara İletişim Becerilerinin Öğretimi’)

3-      Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı-Ankara.

4-      DİKDE-PARE “Dil, İşitme, Konuşma ve Dinleme Uygulayıcı Eğitimi’ - İstanbul

5-      İnternational Campbell Eğitim Programı – İstanbul

6-     "Dünya Otizm Farkındalık Sempozyumu" TODEV-2013

7-      Rehabilitasyon Çalışanları için "Otizm ve Eğitim Semineri" (Eğitmen) 2013-Kahramanmaraş

8-      Rehabilitasyon Çalışanları için "Down Sendromu ve Eğitim Semineri" (Eğitmen) 2013-Kahramanmaraş

9-      Uluslar Arası Otizm Konferansı ULAK. 2014-Antalya

10-   "Sağlık Bakanlığı Yenişehir Bölge Hastanesi Çalışanları için Otizm Farkındalık Semineri" (Eğitmen) 2014-Kahramanmaraş

11-   "Otizmde Erken Tanı ve Farkındalık Semineri" (Eğitmen) 2014-Kahramanmaraş

12-   "Down Sendromu ve Farkındalık Semineri" (Eğitmen) 2014-Kahramanmaraş

13-   "Otizm Farkındalık Konferansı" (Konuşmacı) 2015-Kahramanmaraş

14-   "Sağlık Bakanlığı Kadın Doğum ve Çocuk Hastanesi Personellerine Otizm Semineri" (Eğitmen) 2015-Kahramanmaraş

15-   "Özel Çocuklarla Eğitim ve Yaşam Semineri" (Eğitmen) 2016-Kahramanmaraş 

16-   Otizm Spektrum Bozukluğu Multi Disipliner Bakış Kongresi. 2019-Gaziantep

17-   29. Özel Eğitim Kongresi. 2019-İzmir